О роли развивающей предметно-пространственной среды группы

27.04.2024

25 апреля педагоги решали важную задачу: Как создать среду группы таким образом, чтобы она стала третьим воспитателем?

Детский сад №146 МАДОУ "МАЯЧОК" раскрыл особенности реализации технологии интегративно-развивающей среды в форме педагогического воркшопа.

Задействовав все пространство группы, педагоги смоделировали среду с учетом индивидуальных особенностей детей, создав возможности для самореализации и поддержки инициативы детей.

Положительные отзывы по окончании мероприятия показали, что ожидания гостей оправдались. Мы надеемся, что этот опыт окажется полезным для участников семинара.




Дошкольное образование